Elk jaar kunnen leerkrachten hun eTwinning-project aanmelden voor een nationaal kwaliteitslabel. Projecten met dit label blinken uit in vaardigheden als samenwerking, integratie<\/strong> in het curriculum, ICT-gebruik, innovatie<\/strong> en communicatie.<\/strong> Zowel voor leerkrachten als voor leerlingen is dit een extra appreciatie voor al hun internationale inspanningen.<\/p>\n\n\n\n Het schooljaar 2022-2023 kende op eTwinning-vlak nog heel wat moeilijkheden: de overgang naar het nieuwe platform verliep allesbehalve vlot. Toch slaagden onze Vlaamse leerkrachten erin om partnerschappen te smeden en te blijven onderhouden met collega’s overal in Europa, ze slaagden erin om boeiende projecten op te starten die een uitdaging boden aan hun leerlingen en ze bleven elkaar motiveren en inspireren. We zijn dan ook heel fier op op alle eTwinners die een eTwinning-project opgestart zijn, en bijzonder trots op allen die een nationaal kwaliteitslabel<\/a> hebben ontvangen omdat \u00e9\u00e9n of meerdere van hun projecten voldoet aan de kwaliteitseisen die gevraagd worden vanuit de Europese Commissie. Proficiat!<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Wij lijsten graag de leerkrachten die met hun project een kwaliteitslabel mochten ontvangen op. Je zal zien dat er in een aantal scholen een bijzonder fijne samenwerking is over de vakken heen en over de klassen heen en dat er ook met projecten zijn waarbij meerdere Vlaamse scholen betrokken zijn. Samenwerken werkt immers versterkend op alle niveau’s!<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n We hebben ook 3 Belgica-projecten<\/strong> die een bijzonder label krijgen. Dit zijn projecten waarbij er wordt samengewerkt met een school uit de Franstalige en\/of Duitstalige gemeenschap. Proficiat, collega’s, met jullie mooie project, inzet en doorzettingsvermogen!<\/p>\n\n\n\n Ben je benieuwd hoe je zo’n nationaal kwaliteitslabel aanvraagt en welke voordelen het biedt? Lees er hier<\/a> alles over en wie weet sta jij volgend jaar ook in bovenstaande lijst.<\/p>\n\n\n\nProjecten met kwaliteitslabel<\/h4>\n\n\n\n
Everyday school life<\/td> V\u00e9ronique Pauwels<\/td> <\/td> <\/td> GO! basisschool De Driesprong<\/td><\/tr> Sterre is ill<\/td> Nathalie Meersman<\/td> <\/td> <\/td> GO! BS – Unescoschool Sterrenbos<\/td><\/tr> Christmas cards exchange<\/td> Melissa Van Everbroeck<\/td> <\/td> <\/td> GO! medisch pedagogisch instituut – Het Vindingrijk<\/td><\/tr> Seize the Moment<\/td> Filip Brankaer<\/td> Maxime Honinx<\/td> <\/td> Sint-Jozefscollege – vzw Sint-Goedele<\/td><\/tr> C’est canon!<\/td> Lydia Huskens<\/td> Dehlio Cocco<\/td> <\/td> Stedelijke Humaniora<\/td><\/tr> Helping Galenus<\/td> Gianni Ryckeghem<\/td> <\/td> <\/td> GO! Athena Campus Pottelberg (2de en 3de graad)<\/td><\/tr> Special Maths<\/td> Katrien Grolus<\/td> <\/td> <\/td> BuSO Windekind Leuven<\/td><\/tr> Wer bist du? Woher kommst du?<\/td> Veerle De Deckere<\/td> <\/td> <\/td> VKO – Bovenbouw<\/td><\/tr> LIGHTYEARS AHEAD – great achievements in modern day physics<\/td> Els Merveillie<\/td> <\/td> <\/td> De Bron<\/td><\/tr> Food to save our planet<\/td> Els Merveillie<\/td> Leen Carly<\/td> <\/td> De Bron<\/td><\/tr> Renewable energy, some stories<\/td> Els Merveillie<\/td> <\/td> <\/td> De Bron<\/td><\/tr> Math G(r)eeks<\/td> Maaike Lozie<\/td> Leen Carly<\/td> Fr\u00e9d\u00e9ric Persijn<\/td> De Bron<\/td><\/tr> Rural versus urban economy in a teenager\u2019s world<\/td> Filip Vandekerkhove<\/td> Leen Carly<\/td> <\/td> De Bron<\/td><\/tr> Friendly Robotics – Get moving<\/td> Joris Van Meerhaege<\/td> <\/td> <\/td> Don Boscocollege<\/td><\/tr> Sorry, I didn’t get it… D\u00e9sol\u00e9, je n’ai pas compris\u2026<\/td> Marieke Coene<\/td> Leen Carly<\/td> <\/td> De Bron<\/td><\/tr> BlaBlaMus\u00e9e<\/td> Sofie Bossut<\/td> <\/td> <\/td> GO! lyceum Aalst<\/td><\/tr> Geschichten als T\u00fcren zum Dialog<\/td> Wim Pectoor<\/td> <\/td> <\/td> LMC – Onze-Lieve-Vrouwe-instituut<\/td><\/tr> Eat on our beat!<\/td> Wim Pectoor<\/td> <\/td> <\/td> LMC – Onze-Lieve-Vrouwe-instituut<\/td><\/tr> Students ideas about their wellbeing at school<\/td> Natalie Wirix<\/td> <\/td> <\/td> Viio 3de graad<\/td><\/tr> Conexi\u00f3n.es<\/td> Tine Moeyaert<\/td> <\/td> <\/td> De Bron<\/td><\/tr> Fairy Tales 21st Century<\/td> Evy Sierens<\/td> <\/td> <\/td> GO! basisschool De Driesprong<\/td><\/tr> LUDANTA KUNE<\/td> Evy Sierens<\/td> Silvia Roels<\/td> <\/td> GO! basisschool De Driesprong<\/td><\/tr> Learning languages together<\/td> Veerle De Deckere<\/td> <\/td> <\/td> VKO – Bovenbouw<\/td><\/tr> Behind the walls: walls have ears, listen to them!<\/td> Els Merveillie<\/td> <\/td> <\/td> De Bron<\/td><\/tr> No colours, no chains<\/td> Karin Fontaine<\/td> Catherine Seghers<\/td> Elke Slaats<\/td> De Bron<\/td><\/tr> ZERO WASTE SCHOOLS: utopia or our shared future?<\/td> Joke Eeckhout<\/td> <\/td> <\/td> Rhizo Lifestyle- en sportschool<\/td><\/tr> Climate change in rural, urban and coastal areas \u2013 2022-2023<\/td> Ria De Wilde<\/td> <\/td> <\/td> Sint-Janscollege – LMC<\/td><\/tr> DIGital CULTURal heritagE!<\/td> Katrijn Hansen<\/td> <\/td> <\/td> Stedelijke Humaniora<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n De BELGICA-labels gaan naar…<\/h4>\n\n\n\n
ASTE (Allen Samen Tous Ensemble)<\/td> Lydia Huskens<\/td> Dehlio Cocco<\/td> Katrijn Hansen<\/td> Myrthe Hoffmeister<\/td> Stedelijke Humaniora<\/td><\/tr> A la recherche de notre identit\u00e9 belge<\/td> Ria De Wilde<\/td> \ufeff<\/td> \ufeff<\/td> \ufeff<\/td> Sint-Janscollege – LMC<\/td><\/tr> Our planet, our sustainable future – eTwinning Belgica<\/td> Ellen Ervinck<\/td> <\/td> <\/td> <\/td> viio Tongeren-Borgloon<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n