{"id":7515,"date":"2026-03-05T06:53:41","date_gmt":"2026-03-05T06:53:41","guid":{"rendered":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/?post_type=project&#038;p=7515"},"modified":"2026-03-05T06:53:41","modified_gmt":"2026-03-05T06:53:41","slug":"euroteens-statistiek","status":"publish","type":"project","link":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/project\/euroteens-statistiek\/","title":{"rendered":"EuroTeens: Europese jongeren onderzoeken hun leefwereld met data, ICT en samenwerking"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hoe leven jongeren vandaag? Wat zijn hun gewoontes rond gezin, vrije tijd, technologie, vervoer en school? Met <strong>EuroTeens<\/strong> onderzocht een internationale groep leerlingen uit Belgi\u00eb, Itali\u00eb en Frankrijk de leefwereld van Europese tieners op een wetenschappelijke, speelse \u00e9n digitale manier.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Leerkracht <strong>Steven De Foer<\/strong> uit Berkenboom Humaniora vertelt hoe dit project uitgroeide tot een voorbeeld van hoe <strong>ICT, statistiek, Engels en burgerschap<\/strong> elkaar kunnen versterken binnen eTwinning. Dit is een uitzonderlijk sterk eTwinning-project dat een <strong>Nationaal kwaliteitslabel<\/strong>, een <strong>Europees kwaliteitslabel<\/strong> \u00e9n de <strong>eTwinning Award 2025 voor ICT<\/strong> won.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Steven, waarover gaat EuroTeens precies?<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Steven De Foer:<\/strong> &#8216;EuroTeens was een grootschalig project waarbij leerlingen uit drie landen samen een <strong>internationale statistische enqu\u00eate<\/strong> ontwikkelden rond het dagelijks leven van jongeren. Ze onderzochten thema\u2019s zoals gezin, school, vrije tijd, technologiegebruik en mobiliteit. Uiteindelijk verzamelden we bijna <strong>600 antwoorden<\/strong>.&#8217;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De leerlingen analyseerden de data, vergeleken resultaten tussen landen, visualiseerden grafieken en schreven in <strong>internationale teams<\/strong> mee aan een uitgebreid eBook. Daarin bundelden ze hun conclusies, analyses en reflecties. Het project combineerde dus statistiek, ICT, Engels \u00e9n burgerschap.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Hoe verliep de samenwerking tussen de partners?<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Steven:<\/strong> &#8216;Heel intens en bijzonder gevarieerd.&#8217; Steven geeft ons een overzicht van hoe de samenwerking georganiseerd werd en in goede banen geleid werd. Dit is immers erg belangrijk om een eTwinning-project goed te laten verlopen!<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">1. Startmoment met internationale videocalls<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">We organiseerden een <strong>ice\u2011breaking videoconference<\/strong> waarin leerlingen:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>meededen aan kennismakingsspellen<\/li>\n\n\n\n<li>video\u2019s maakten zonder zichzelf te tonen<\/li>\n\n\n\n<li>moesten raden wie wie was (\u201cWho is Who?\u201d)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Het werkte drempelverlagend \u00e9n grappig.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">2. Gezamenlijke projectopbouw<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Met de leerkrachten werkten we samen aan:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>planning &amp; timing<\/li>\n\n\n\n<li>taken verdelen<\/li>\n\n\n\n<li>ontwerpen van het logo<\/li>\n\n\n\n<li>templates voor het eBook<\/li>\n\n\n\n<li>organisatie van events<\/li>\n\n\n\n<li>afspraken rond data\u2011analyse<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Het logo was symbolisch, zegt Steven: &#8216;We verzamelden <strong>300 foto\u2019s<\/strong> van leerlingen, combineerden die met AI\u2011gegenereerde achtergronden en maakten via <strong>TurboMosaic<\/strong> \u00e9\u00e9n groot moza\u00efeklogo dat onze samenwerking verbeeldde.&#8217;<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">3. Kern van het project: samen een enqu\u00eate ontwerpen<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Internationale teams:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>ontwierpen vragen<\/li>\n\n\n\n<li>vergeleken met Europese databases<\/li>\n\n\n\n<li>testten het formulier uit<\/li>\n\n\n\n<li>finaliseerden de enqu\u00eate in Google Forms<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">4. Gegevens verzamelen en analyseren<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8216;We verzamelden <strong>572 antwoorden<\/strong> van Europese tieners.&#8217; zegt Steven. &#8216;De leerlingen analyseerden per land en per thema, werkten in <strong>Google Sheets<\/strong> en leerden statistische methodes dankzij een <strong>gastles van professor Eva Riccomagno<\/strong> (Universiteit van Genua).&#8217;<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">5. Eindproduct: een internationaal eBook<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Elk team schreef een hoofdstuk over \u00e9\u00e9n thema met:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>gezamenlijke intro<\/li>\n\n\n\n<li>paragrafen per nationaal team<\/li>\n\n\n\n<li>gezamenlijke conclusies<\/li>\n\n\n\n<li>grafieken, diagrammen en infographics<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8216;We publiceerden het uiteindelijk in <strong>Calameo<\/strong>.&#8217; <\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Hoe gebruikten jullie technologie en ICT-tools?<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Steven:<\/strong> &#8216;Technologie was de motor van het project. En dat was precies waarom we de  <strong>ICT<\/strong> <strong>eTwinning Award 2025 <\/strong>wonnen.&#8217; Steven en zijn partners gebruikten onder andere:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Google Meet<\/strong> voor lezingen, vergaderingen en het slotmoment<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Google Drive, Docs, Sheets en Forms<\/strong> voor enqu\u00eate, analyses en schrijven<\/li>\n\n\n\n<li><strong>TurboMosaic<\/strong> voor het logo<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Socrative, Mentimeter, Kahoot<\/strong> voor speelse quizzen<\/li>\n\n\n\n<li><strong>AI-tools<\/strong> voor beeldgeneratie (voor het logo)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Padlets<\/strong> voor kennismaking<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Calameo<\/strong> voor de publicatie van het eBook<\/li>\n\n\n\n<li><strong>TwinSpace<\/strong> als centrale werk- en feedbackomgeving<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ook aan privacy en eSafety werd veel aandacht gegeven:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>geen herkenbare gezichten in video\u2019s,<\/li>\n\n\n\n<li>beelden afkomstig van AI, Creative Commons of leerlingen zelf,<\/li>\n\n\n\n<li>zorgvuldige toepassing van GDPR en eTwinning\u2011richtlijnen.\u201d<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Welke pedagogische aanpak stond centraal?<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Steven<\/strong> geeft ons een overzicht:<br><\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Project-Based Learning (PBL)<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Leerlingen bouwden stap voor stap aan een echt onderzoeksproject.<a>\u00a0<\/a><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:22px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Game-Based Learning (GBL)<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Kennismakingsspellen, quizzen, spelelementen maakten het luchtig en motiverend.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:22px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Internationaal samenwerken<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In kleine internationale teams werkten leerlingen samen:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>brainstormen<\/li>\n\n\n\n<li>ontwerpen<\/li>\n\n\n\n<li>analyseren<\/li>\n\n\n\n<li>schrijven<\/li>\n\n\n\n<li>presenteren<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:22px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Actieve participatie<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Elke leerling leverde een bijdrage: van logo\u2011afbeelding tot statistische grafiek.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:22px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Taalondersteuning<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Een <strong>meertalig statistisch woordenboek<\/strong> zorgde ervoor dat iedereen dezelfde termen begreep.\u201d<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:43px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Hoe werd het eTwinning-project ge\u00efntegreerd in de lessen?<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Steven<\/strong> heeft er voor gezorgd dat het project voor 100% in het curriculum ge\u00efntetgreerd werd. Er werd bovendien vakoverschrijdend gewerkt.<\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">In wiskunde\/statistiek:<\/h6>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>grafieken interpreteren<\/li>\n\n\n\n<li>methodes leren<\/li>\n\n\n\n<li>leren werken met data en onderzoeksvragen<\/li>\n\n\n\n<li>modellen analyseren<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:18px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">In Engels:<\/h6>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>communicatie in internationale teams<\/li>\n\n\n\n<li>academisch schrijven<\/li>\n\n\n\n<li>presenteren<\/li>\n\n\n\n<li>woordenschat rond onderzoek<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:18px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">In burgerschap \/ sociale wetenschappen:<\/h6>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Europese vergelijking<\/li>\n\n\n\n<li>kritisch kijken naar gewoontes<\/li>\n\n\n\n<li>cultureel bewustzijn<\/li>\n\n\n\n<li>ethiek rond data en technologie<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:18px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">In ICT<\/h6>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>digitale geletterdheid<\/li>\n\n\n\n<li>samenwerken in cloudtools<\/li>\n\n\n\n<li>datavisualisatie<\/li>\n\n\n\n<li>AI op een veilige manier gebruiken<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:47px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Wat was de impact op de leerlingen?<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De leerlingen:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>kregen meer vertrouwen in Engels<\/li>\n\n\n\n<li>leerden \u00e9cht samenwerken met tieners uit andere landen<\/li>\n\n\n\n<li>werden vaardiger in statistische analyse<\/li>\n\n\n\n<li>leerden kritisch en datagedreven denken<\/li>\n\n\n\n<li>ontwikkelden digitale vaardigheden op hoog niveau<\/li>\n\n\n\n<li>beseften hoe divers Europese jongeren zijn \u2014 en hoe gelijkend tegelijk<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8216;Voor veel leerlingen was het een eye\u2011opener: <em>data kunnen meer vertellen over cultuur, onderwijs en levensstijl dan je denkt.<\/em>&#8216;<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:47px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Hoe werden de resultaten gedeeld?<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Steven<\/strong> is blij dat het project enorm leefde binnen de school. Ook buiten de eigen schoolmuren werd het project verspreid:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>het eBook in Calameo<\/li>\n\n\n\n<li>updates op TwinSpace<\/li>\n\n\n\n<li>presentaties tijdens onze slotmeeting<\/li>\n\n\n\n<li>interne communicatie via schoolnieuwsbrieven en vakgroepen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:47px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Tot slot: wat maakte dit project voor jou zo bijzonder?<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Steven<\/strong> lacht: &#8216;Het was het meest complete project dat ik ooit begeleid heb: inhoudelijk sterk, innovatief, multicultureel, technologisch uitdagend en pedagogisch rijk. En de erkenningen, het Nationaal label, Europees label \u00e9n de eTwinning Award voor ICT, voelen als een prachtige bevestiging van het harde werk van alle betrokken leerlingen en collega\u2019s.&#8217;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hoe leven jongeren vandaag? Wat zijn hun gewoontes rond gezin, vrije tijd, technologie, vervoer en school? Met EuroTeens onderzocht een internationale groep leerlingen uit Belgi\u00eb, Itali\u00eb en Frankrijk de leefwereld van Europese tieners op een wetenschappelijke, speelse \u00e9n digitale manier. Leerkracht Steven De Foer uit Berkenboom Humaniora vertelt hoe dit project uitgroeide tot een voorbeeld [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":7519,"template":"","class_list":["post-7515","project","type-project","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t<!-- All in One SEO 5.0.0.1 - aioseo.com -->\n\t<meta name=\"description\" content=\"Hoe leven jongeren vandaag? Wat zijn hun gewoontes rond gezin, vrije tijd, technologie, vervoer en school? Met EuroTeens onderzocht een internationale groep leerlingen uit Belgi\u00eb, Itali\u00eb en Frankrijk de leefwereld van Europese tieners op een wetenschappelijke, speelse \u00e9n digitale manier. Leerkracht Steven De Foer uit Berkenboom Humaniora vertelt hoe dit project uitgroeide tot een voorbeeld\" \/>\n\t<meta name=\"robots\" content=\"max-image-preview:large\" \/>\n\t<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/project\/euroteens-statistiek\/\" \/>\n\t<meta name=\"generator\" content=\"All in One SEO (AIOSEO) 5.0.0.1\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:locale\" content=\"nl_BE\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:site_name\" content=\"eTwinning - eTwinning is de community voor scholen in Europa\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:title\" content=\"EuroTeens: Europese jongeren onderzoeken hun leefwereld met data, ICT en samenwerking - eTwinning\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:description\" content=\"Hoe leven jongeren vandaag? Wat zijn hun gewoontes rond gezin, vrije tijd, technologie, vervoer en school? Met EuroTeens onderzocht een internationale groep leerlingen uit Belgi\u00eb, Itali\u00eb en Frankrijk de leefwereld van Europese tieners op een wetenschappelijke, speelse \u00e9n digitale manier. Leerkracht Steven De Foer uit Berkenboom Humaniora vertelt hoe dit project uitgroeide tot een voorbeeld\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/project\/euroteens-statistiek\/\" \/>\n\t\t<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-03-05T06:53:41+00:00\" \/>\n\t\t<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-03-05T06:53:41+00:00\" \/>\n\t\t<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n\t\t<meta name=\"twitter:title\" content=\"EuroTeens: Europese jongeren onderzoeken hun leefwereld met data, ICT en samenwerking - eTwinning\" \/>\n\t\t<meta name=\"twitter:description\" content=\"Hoe leven jongeren vandaag? Wat zijn hun gewoontes rond gezin, vrije tijd, technologie, vervoer en school? Met EuroTeens onderzocht een internationale groep leerlingen uit Belgi\u00eb, Itali\u00eb en Frankrijk de leefwereld van Europese tieners op een wetenschappelijke, speelse \u00e9n digitale manier. Leerkracht Steven De Foer uit Berkenboom Humaniora vertelt hoe dit project uitgroeide tot een voorbeeld\" \/>\n\t\t<script type=\"application\/ld+json\" class=\"aioseo-schema\">\n\t\t\t{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/etwinning.be\\\/vlaanderen\\\/project\\\/euroteens-statistiek\\\/#breadcrumblist\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/etwinning.be\\\/vlaanderen#listItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/etwinning.be\\\/vlaanderen\",\"nextItem\":{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/etwinning.be\\\/vlaanderen\\\/project\\\/#listItem\",\"name\":\"Projecten\"}},{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/etwinning.be\\\/vlaanderen\\\/project\\\/#listItem\",\"position\":2,\"name\":\"Projecten\",\"item\":\"https:\\\/\\\/etwinning.be\\\/vlaanderen\\\/project\\\/\",\"nextItem\":{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/etwinning.be\\\/vlaanderen\\\/project\\\/euroteens-statistiek\\\/#listItem\",\"name\":\"EuroTeens: Europese jongeren onderzoeken hun leefwereld met data, ICT en samenwerking\"},\"previousItem\":{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/etwinning.be\\\/vlaanderen#listItem\",\"name\":\"Home\"}},{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/etwinning.be\\\/vlaanderen\\\/project\\\/euroteens-statistiek\\\/#listItem\",\"position\":3,\"name\":\"EuroTeens: Europese jongeren onderzoeken hun leefwereld met data, ICT en samenwerking\",\"previousItem\":{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/etwinning.be\\\/vlaanderen\\\/project\\\/#listItem\",\"name\":\"Projecten\"}}]},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/etwinning.be\\\/vlaanderen\\\/#organization\",\"name\":\"eTwinning\",\"description\":\"eTwinning is de community voor scholen in Europa\",\"url\":\"https:\\\/\\\/etwinning.be\\\/vlaanderen\\\/\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/etwinning.be\\\/vlaanderen\\\/project\\\/euroteens-statistiek\\\/#webpage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/etwinning.be\\\/vlaanderen\\\/project\\\/euroteens-statistiek\\\/\",\"name\":\"EuroTeens: Europese jongeren onderzoeken hun leefwereld met data, ICT en samenwerking - eTwinning\",\"description\":\"Hoe leven jongeren vandaag? Wat zijn hun gewoontes rond gezin, vrije tijd, technologie, vervoer en school? Met EuroTeens onderzocht een internationale groep leerlingen uit Belgi\\u00eb, Itali\\u00eb en Frankrijk de leefwereld van Europese tieners op een wetenschappelijke, speelse \\u00e9n digitale manier. Leerkracht Steven De Foer uit Berkenboom Humaniora vertelt hoe dit project uitgroeide tot een voorbeeld\",\"inLanguage\":\"nl-BE\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/etwinning.be\\\/vlaanderen\\\/#website\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/etwinning.be\\\/vlaanderen\\\/project\\\/euroteens-statistiek\\\/#breadcrumblist\"},\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"url\":\"https:\\\/\\\/etwinning.be\\\/vlaanderen\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/03\\\/img_euroteen.png\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/etwinning.be\\\/vlaanderen\\\/project\\\/euroteens-statistiek\\\/#mainImage\",\"width\":858,\"height\":858},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/etwinning.be\\\/vlaanderen\\\/project\\\/euroteens-statistiek\\\/#mainImage\"},\"datePublished\":\"2026-03-05T06:53:41+00:00\",\"dateModified\":\"2026-03-05T06:53:41+00:00\"},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/etwinning.be\\\/vlaanderen\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/etwinning.be\\\/vlaanderen\\\/\",\"name\":\"eTwinning\",\"description\":\"eTwinning is de community voor scholen in Europa\",\"inLanguage\":\"nl-BE\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/etwinning.be\\\/vlaanderen\\\/#organization\"}}]}\n\t\t<\/script>\n\t\t<!-- All in One SEO -->\n\n","aioseo_head_json":{"title":"EuroTeens: Europese jongeren onderzoeken hun leefwereld met data, ICT en samenwerking - eTwinning","description":"Hoe leven jongeren vandaag? Wat zijn hun gewoontes rond gezin, vrije tijd, technologie, vervoer en school? Met EuroTeens onderzocht een internationale groep leerlingen uit Belgi\u00eb, Itali\u00eb en Frankrijk de leefwereld van Europese tieners op een wetenschappelijke, speelse \u00e9n digitale manier. Leerkracht Steven De Foer uit Berkenboom Humaniora vertelt hoe dit project uitgroeide tot een voorbeeld","canonical_url":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/project\/euroteens-statistiek\/","robots":"max-image-preview:large","keywords":"","webmasterTools":{"miscellaneous":""},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/project\/euroteens-statistiek\/#breadcrumblist","itemListElement":[{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen#listItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen","nextItem":{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/project\/#listItem","name":"Projecten"}},{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/project\/#listItem","position":2,"name":"Projecten","item":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/project\/","nextItem":{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/project\/euroteens-statistiek\/#listItem","name":"EuroTeens: Europese jongeren onderzoeken hun leefwereld met data, ICT en samenwerking"},"previousItem":{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen#listItem","name":"Home"}},{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/project\/euroteens-statistiek\/#listItem","position":3,"name":"EuroTeens: Europese jongeren onderzoeken hun leefwereld met data, ICT en samenwerking","previousItem":{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/project\/#listItem","name":"Projecten"}}]},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/#organization","name":"eTwinning","description":"eTwinning is de community voor scholen in Europa","url":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/project\/euroteens-statistiek\/#webpage","url":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/project\/euroteens-statistiek\/","name":"EuroTeens: Europese jongeren onderzoeken hun leefwereld met data, ICT en samenwerking - eTwinning","description":"Hoe leven jongeren vandaag? Wat zijn hun gewoontes rond gezin, vrije tijd, technologie, vervoer en school? Met EuroTeens onderzocht een internationale groep leerlingen uit Belgi\u00eb, Itali\u00eb en Frankrijk de leefwereld van Europese tieners op een wetenschappelijke, speelse \u00e9n digitale manier. Leerkracht Steven De Foer uit Berkenboom Humaniora vertelt hoe dit project uitgroeide tot een voorbeeld","inLanguage":"nl-BE","isPartOf":{"@id":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/#website"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/project\/euroteens-statistiek\/#breadcrumblist"},"image":{"@type":"ImageObject","url":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/img_euroteen.png","@id":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/project\/euroteens-statistiek\/#mainImage","width":858,"height":858},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/project\/euroteens-statistiek\/#mainImage"},"datePublished":"2026-03-05T06:53:41+00:00","dateModified":"2026-03-05T06:53:41+00:00"},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/#website","url":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/","name":"eTwinning","description":"eTwinning is de community voor scholen in Europa","inLanguage":"nl-BE","publisher":{"@id":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/#organization"}}]},"og:locale":"nl_BE","og:site_name":"eTwinning - eTwinning is de community voor scholen in Europa","og:type":"article","og:title":"EuroTeens: Europese jongeren onderzoeken hun leefwereld met data, ICT en samenwerking - eTwinning","og:description":"Hoe leven jongeren vandaag? Wat zijn hun gewoontes rond gezin, vrije tijd, technologie, vervoer en school? Met EuroTeens onderzocht een internationale groep leerlingen uit Belgi\u00eb, Itali\u00eb en Frankrijk de leefwereld van Europese tieners op een wetenschappelijke, speelse \u00e9n digitale manier. Leerkracht Steven De Foer uit Berkenboom Humaniora vertelt hoe dit project uitgroeide tot een voorbeeld","og:url":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/project\/euroteens-statistiek\/","article:published_time":"2026-03-05T06:53:41+00:00","article:modified_time":"2026-03-05T06:53:41+00:00","twitter:card":"summary_large_image","twitter:title":"EuroTeens: Europese jongeren onderzoeken hun leefwereld met data, ICT en samenwerking - eTwinning","twitter:description":"Hoe leven jongeren vandaag? Wat zijn hun gewoontes rond gezin, vrije tijd, technologie, vervoer en school? Met EuroTeens onderzocht een internationale groep leerlingen uit Belgi\u00eb, Itali\u00eb en Frankrijk de leefwereld van Europese tieners op een wetenschappelijke, speelse \u00e9n digitale manier. Leerkracht Steven De Foer uit Berkenboom Humaniora vertelt hoe dit project uitgroeide tot een voorbeeld"},"aioseo_meta_data":{"post_id":"7515","title":null,"description":null,"keywords":null,"keyphrases":{"focus":{"keyphrase":"","score":0,"analysis":{"keyphraseInTitle":{"score":0,"maxScore":9,"error":1}}},"additional":[]},"primary_term":null,"canonical_url":null,"og_title":null,"og_description":null,"og_object_type":"default","og_image_type":"default","og_image_url":null,"og_image_width":null,"og_image_height":null,"og_image_custom_url":null,"og_image_custom_fields":null,"og_video":"","og_custom_url":null,"og_article_section":null,"og_article_tags":null,"twitter_use_og":false,"twitter_card":"default","twitter_image_type":"default","twitter_image_url":null,"twitter_image_custom_url":null,"twitter_image_custom_fields":null,"twitter_title":null,"twitter_description":null,"schema":{"blockGraphs":[],"customGraphs":[],"default":{"data":{"Article":[],"Course":[],"Dataset":[],"FAQPage":[],"Movie":[],"Person":[],"Product":[],"ProductReview":[],"Car":[],"Recipe":[],"Service":[],"SoftwareApplication":[],"WebPage":[]},"graphName":"WebPage","isEnabled":true},"graphs":[]},"schema_type":"default","schema_type_options":null,"pillar_content":false,"robots_default":true,"robots_noindex":false,"robots_noarchive":false,"robots_nosnippet":false,"robots_nofollow":false,"robots_noimageindex":false,"robots_noodp":false,"robots_notranslate":false,"robots_max_snippet":"-1","robots_max_videopreview":"-1","robots_max_imagepreview":"large","priority":null,"frequency":"default","local_seo":null,"breadcrumb_settings":null,"limit_modified_date":false,"ai":{"faqs":[],"keyPoints":[],"titles":[],"descriptions":[],"socialPosts":{"email":[],"linkedin":[],"twitter":[],"facebook":[],"instagram":[]}},"created":"2026-03-05 06:53:41","updated":"2026-03-05 07:01:49","focus_keyword":null,"additional_keywords":null,"truseo_locale":null,"seo_analyzer_scan_date":null},"aioseo_breadcrumb":"<div class=\"aioseo-breadcrumbs\"><span class=\"aioseo-breadcrumb\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\" title=\"Home\">Home<\/a>\n\t\t<\/span><span class=\"aioseo-breadcrumb-separator\">&raquo;<\/span><span class=\"aioseo-breadcrumb\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/project\/\" title=\"Projecten\">Projecten<\/a>\n\t\t<\/span><span class=\"aioseo-breadcrumb-separator\">&raquo;<\/span><span class=\"aioseo-breadcrumb\">\n\t\t\tEuroTeens: Europese jongeren onderzoeken hun leefwereld met data, ICT en samenwerking\n\t\t<\/span><\/div>","aioseo_breadcrumb_json":[{"label":"Home","link":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen"},{"label":"Projecten","link":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/project\/"},{"label":"EuroTeens: Europese jongeren onderzoeken hun leefwereld met data, ICT en samenwerking","link":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/project\/euroteens-statistiek\/"}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/wp-json\/wp\/v2\/project\/7515","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/wp-json\/wp\/v2\/project"}],"about":[{"href":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/project"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/wp-json\/wp\/v2\/project\/7515\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7520,"href":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/wp-json\/wp\/v2\/project\/7515\/revisions\/7520"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7519"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/etwinning.be\/vlaanderen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7515"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}