Een eTwinning-project scholen internationaal samenwerken om vogelobservatie, biodiversiteitsbewustzijn en praktische natuurbehoudsacties te bevorderen, met als doel het stimuleren van milieueducatie en het delen van goede praktijken.

Aan de slag!

Ga je aan de slag met dit eTwinning-project? Gebruik onze checklist zodat je geen stappen overslaat. Zo ben je er ook zeker van dat je alle nodige informatie hebt om op het einde van het schooljaar een Nationaal Kwaliteitslabel aan te vragen voor je eTwinning-project.

.

Bekijk onze checklist.

Je vindt dit project en andere projectideeën, samen met nuttige IT-tools om in elk fase van je eTwinning-project te gebruiken, op onze IT-tools-website.

Vind digitale tools voor elke projectfase hier!

Doelstellingen van het project

  1. Vogelobservatie en identificatie: Leerlingen ontwikkelen observatievaardigheden en leren nauwkeurig vogels identificeren door deel te nemen aan vogeltellingen en observaties.
  2. Bewustwording van biodiversiteit: Verhoog het begrip van de rol van vogels in het ecosysteem en benadruk de noodzaak van biodiversiteit voor het behoud van natuurlijke evenwichten.
  3. Praktische natuurbehoudsacties: Stimuleer milieubewustzijn en verantwoordelijkheid door leerlingen acties te laten plannen en uitvoeren ter bevordering van vogelbescherming en natuurbehoud in hun lokale omgeving.
  4. Internationale samenwerking via eTwinning om kennisuitwisseling en bewustwording over vogels, natuurbeheer en klimaatverandering te bevorderen tussen verschillende scholen.

Elk jaar organiseert Natuurpunt eind januari een groot Vogeltelweekend! Een geweldige kans om de schoonheid van de natuur te ontdekken en te leren over de diverse vogelpopulaties in jouw omgeving. Wist je dat je eTwinning en MOS ook heel goed kan combineren met deze natuuractiviteit? Hier zijn enkele tips en ideeën om een boeiend eTwinning-project op te zetten dat zich richt op vogels, natuurbeheer, vogeltelling en waarom vogeldiversiteit zo belangrijk is.

Projectideeën voor eTwinning

  1. Vogelobservatie en -telling: Ga samen met je leerlingen vogels tellen op de speelplaats en in jullie schoolomgeving. Observeer de vogels. Welke vogels zie je? Hoe gedragen ze zich? Je kan internationale teams maken waarin de leerlingen hun bevindingen delen met partnerscholen. Welke vogelsoorten komen in verschillende regio’s voor? Waar kan je de meeste vogels spotten? Hoe komt dit? Vergelijk de schoolomgevingen, steden, landen… met elkaar op gebied van industrialisatie en verstedelijking.
  2. Vogelhuisjes bouwen: Bouw samen met de leerlingen vogelhuisjes en deel het proces en de resultaten met eTwinning-partners. Bespreek hoe dit bijdraagt aan het behoud van vogelpopulaties. Jullie kunnen op zoek gaan naar bouwinstructies op internet, maar je kan ook de leerlingen in internationale teeams het beste vogelhuisje voor een bepaalde vogelsoort laten ontwerpen. Houden ze rekening met de tips die gegeven worden door natuurorganisaties?
  3. Vogelbescherming: Onderzoek samen met de klas en eTwinning-partners manieren om vogels te beschermen. Bedenk acties die de schoolgemeenschap kan ondernemen om een vogelvriendelijke omgeving te creëren. Je kan ook hier je leerlingen in internationale teams verdelen. Elk team kan een bepaalde manier verder uitwerken en proberen in de realiteit toe te passan.
  4. Vogels en klimaatverandering: Hoe zit het met de relatie tussen vogels en klimaatverandering? Is er wel een verband tussen? Kan je samen met je leerlingen en internationale partners ontdekken hoe veranderingen in het milieu invloed hebben op vogelpopulaties en de biodiversiteit? Ga samen op zoek naar mogelijke verbanden, gevolgen en oplossingen.

Praktische tips voor leerkrachten

  • Gebruik eTwinning-platforms om gemakkelijk contact te leggen met scholen in andere landen die ook geïnteresseerd zijn in vogelobservatie en natuurbehoud. Hier lees je hoe je een eTwinning-account aanmaakt. Op zoek naar de ideale partner? Dan kan je hier meer lezen over de zoektocht naar een geschikte eTwinning-partner.
  • Maak gebruik van online meetings om live vogeltellingen te delen en te bespreken. Hou rekening met mogelijke tijdsverschillen tussen de verschillende landen!
  • Verdeel de leerlingen van alle partnerlanden in internationale teams. Zo leren ze om samen te werken en over de grenzen heen te kunnen vergelijken hoe het gesteld is met de natuur.
  • Documenteer het proces om het project achteraf makkelijk te kunnen delen: neem foto’s en video’s van het maakproces en het eindproduct. Foto’s en filmpjes maken van het proces maakt het veel makkelijker om achteraf een filmpje te maken van het hele project. Je kan de filmpjes aan elkaar plakken met tussendoor een leerkracht en/of leerling die commentaar geeft (al dan niet met een voice-over) over wat je allemaal ziet gebeuren.

Evaluatie, reflectie en disseminatie

We sluiten het project af door de resultaten te presenteren aan partnerscholen, de geleerde lessen te evalueren en te bespreken hoe de opgedane kennis en ervaringen kunnen worden toegepast in de toekomst. Daarnaast is disseminatie, het delen van projectresultaten met een breder publiek, ook belangrijk.

Geef je leerlingen een eTwinning-certificaat of diploma als beloning voor hun deelname aan het project. Je kan het template gebruiken om aan je kleuters een diploma of aan je leerlingen een certificaat te geven. In Canva kan je dit makkelijk zelf bewerken.

Gebruik het certificaat-template in Canva.